چرا به بروکرها نیاز است؟


بوی ماه مهر/بچه‌ها را این مدلی به مدرسه بفرستید

گروه سلامت خبرگزاری فارس- محمد تاجیک: آهنگ گوش نواز و خاطره انگیز زنگ آغاز سال تحصیلی بزودی زود به صدا در خواهد آمد و میلیونها دانش آموز و آینده ساز این سرزمین بعد از بیش از دو سال دوری رسمی از مدارس بار دیگر در فضای مدرسه و نیمکت و تخته سیاه قرار می گیرند.

مدرسه، لغتی سنگین، پر وزن و آشنا و ملموس برای همه است که احساس نیاز به آن در همه جا وجود دارد. مدرسه جزو اولین کلمات اساسی است که کودک از والدین خویش که اولین مدرسان وی هستند، یاد می‌گیرد.

اگر گذری بر این دو سه سال داشته باشیم به خوبی مشاهده می‌کنیم که شیوع بیماری منحوس کرونا علاوه به دگرگونی شدید در سلامتی بسیاری افراد و بر هم زدن آرامش جسمی و روحی جامعه زیانهای بسیاری را بر پیکره آموزش و پرورش دانش آموزان وارد کرد؛ به طوری که میلیونها داشن آموز به جای اینکه هر روز روانه مدرسه و کلاس درس شوند و آموزش رودرو با معلمان و همکلاسان خود داشته باشند در گوشه خانه و منازل خود و در فضایی مجازی و دسترسی غیر قابل ملموس به آموزش و فراگیری دروس سطوح مختلف تحصیلی پرداختند.

روزهایی که برای بسیاری از دانش‌آموزان با مشکلات مختلفی همچون نبود وسائل الکترونیکی مانند گوشی همراه و تبلت و عدم ارتباط اینترنتی و … روبرو بودند.

حالا بار دیگر آوای آمدن مهر و هم نوایی میلیونها دانش‌آموز با تغییرات طبیعت موج امید و نشاطی را بر جامعه و خانواده‌ها حکم فرما می‌کند که برآیند آن می‌تواند افزایش و ارتقا سطح دانش و سواد کودکان، نوجوانان و جوانان را به دنبال داشته باشد.

در این مسیر متلاطم زندگی کرونایی که طی بیش از دو سال با آن روبرو بوده‌ایم دانش‌آموزان از گروه‌های عمده آسیب دیده از شرایط ویژه کرونایی بوده‌اند.جدای از زیان‌های مادی و معنوی که نتیجه بروز این بیماری مرگبار در جهان و از جمله ایران بوده است، تغییر رفتار و عادت‌های دانش‌آموزان به واسطه جبر موجود حاصل از این بیماری را بدنبال داشته و جمله دانش‌آموزان را از خود متاثر ساخته است.

اعتیاد به فضای مجازی و گوشی همراه، ایجاد مشکلات ارتباطی و روابط فردی و بین فردی دانش‌آموزان با همسالان و والدین و اولیا مدارس، رفتارهای تنشی و بروز مشکلات روحی و روانی به علت کاهش ارتباطات اجتماعی و عدم فضای مناسب برای تخلیه هیجانات و نیروهای بلقوه دانش‌آموزان و دهها مولفه دیگر؛ جملگی جماعت بسیار زیادی از دانش‌آموزان را در برگرفته که تبعات منفی و بسامد این تغییرات و دگرگونی‌های رفتاری، مشکلات زیادی را برای دانش‌آموزان، والدین و متولیان آموزش و پرورش به وجود آورده است.

در این میان، خانواده و به ویژه والدین در ابتدای امر و در ادامه، مدارس و معلمان به عنوان دو بازوی مهم در تربیت دانش‌آموزان، وظیفه بسیار مهمی را در این سال تحصیلی جدید بر عهده دارند که این وظیفه شامل ایجاد بستر مناسب و مفرح تربیتی و آموزشی در خانه و مدرسه است.

والدین باید از برخوردهای تحکم آمیز در روزهای آغازین سال تحصیلی به ویژه برای دانش‌آموزان پایه‌های ابتدایی پرهیز کنند

به عبارت بهتر، خانواده به عنوان اولین مکان و مرکز تربیتی کودکان و دانش‌آموزان باید با توجه به دوری طولانی مدت فرزندان خود از فضای درس و بحث و تحصیل، با حوصله و صبر افزونتر از روزهای عادی، زمینه ساز بستر همراه با آرامش و آسایش روحی و روانی برای فرزندان خود باشند.

والدین باید از برخوردهای تحکم آمیز در روزهای آغازین سال تحصیلی به ویژه برای دانش‌آموزان پایه‌های ابتدایی پرهیز کنند؛ با ادبیات نرم و آمیخته به عطوفت و مهربانی با فرزندان خود برخورد کرده و مشوق‌هایی هر چند ساده و کم هزینه برای آنها در نظر گرفته و فضای خانه را مملو از شور و نشاط کرده و از ایجاد تنش در خانه و ایجاد محیط همراه با سلب آرامش و استرس زا دوری کنند.

در کنار نهاد خانواده و وظیفه مهم والدین، مدارس و اولیای آنها و معلمان نیز باید با در پیش گرفتن نهایت رفتار همراه با مهربانی و شفقت و ایجاد ارتباط دوستانه و پدر و مادرانه با دانش‌آموزان و همچنین تلطیف و ترسیم محیطی همراه با شور و نشاط در مدرسه، دانش‌آموزان را به شکلی ترغیب و تشویق به آمدن همراه با ذوق و شوق به مدرسه کنند که دانش‌آموزان چنان میل و رغبتی برای رفتن به محیط آموزشی داشته باشد که برای رسیدن زمان آموزش لحظه شماری کنند.

امسال سال حساس و ویژه‌ای برای دانش‌آموزان است

والدین و معلمان باید دقت کنند امسال سال حساس و ویژه‌ای برای دانش‌آموزان است؛ به این جهت که بیش از دوسال است که قاطبه دانش‌آموزان از فضا و بستر آموزش حقیقی و رودرو دور بوده و لاجرم غرق در فضای مجازی برای کسب دانش و سواد مرسوم دوره سنی خود بوده‌اند؛ لذا امسال سالی است که والدین در خانه و معلمان و اولیای مدارس در واحد‌های آموزشی باید صبر و شکیبایی افزونتری را نسبت به سال‌های قبل پیشه کار خود سازند.

بهمن حوری‌زاد، روانشناس کودک در گفت‌ وگو با خبرنگار سلامت خبرگزاری فارس در پاسخ به این پرسش که «با توجه به دور بودن طولانی مدت دانش‌آموزان از مدارس به دلیل شرایط کرونایی و رواج زندگی فردی و همچنین اعتیاد به فضای مجازی در آنها چه باید کرد؟»، اظهار داشت: طبیعی است که مدرسه و خانواده در تعامل با هم شرایطی را به وجود آوردند که مثل گذشته دانش‌آموزان مدرسه را دوست داشته باشند و شور و اشتیاقی برای آمدن به مدرسه در آنها ایجاد شود.

مدرسه باید روی زیبایی‌شناسی خود کار کند

وی ادامه داد:‌بنابراین مدرسه باید روی زیبایی‌شناسی خود کار کند. زیبایی‌شناسی در واقع متدی است که کمک می‌کند تا بچه‌ها زیبایی‌های مدرسه را بتوانند درک کنند و شکافی که بین آموزش رسمی و غیر رسمی ایجاد شده را از بین برده و دوباره آموزش رسمیت پیدا کرده و قانونمند شود. با کمک این متد زیبایی‌شناختی در مدارس، جاذبه‌هایی ایجاد کنند که ما بتوانیم بعداً با مدیریت هدایتی نه مدیریت ریاستی، انگیزه‌های درونی بچه‌ها را تقویت بکنیم؛ برای اینکه مدرسه را دوست داشته باشند.

چه چیزی بچه‌ها را دوستدار مدرسه می‌کند

این روانشناس کودک خاطرنشان کرد: حال باید ببینیم چه چیزی کمک می‌کند بچه‌ها مدرسه را دوست داشته باشد که باید گفت اصالت رفتار مدرسه؛این اصالت به عنوان یک محیط تربیتی بستگی به اصالت رفتار مدیر، اصالت رفتار منِ معلم، اصالت رفتار خود فضای روانی و فیزیکی مدرسه دارد.

معلمان مهربانتر شوند

حوری زاد تصریح کرد: به همین خاطر بنده معتقد هستم که در هفته‌های اول و دوم سال تحصیلی مدیران مدارس باید یک پلی بین آموزش غیر رسمی و آموزش عاطفی که باید در خانواده وجود داشته باشد با آموزش رسمی که قرار است در مدرسه اتفاق بیفتد به آرامی ایجاد کنند و صرفاً با جاذبه‌هایی که بنده عرض کردم باشد؛ یعنی با اصالت رفتار در معلم و مدیر و فضای روانی مدرسه ایجاد شود.

وی تاکید کرد:‌بنابراین کار سختی است. مدارس برای این کار باید برنامه داشته باشند. به همین خاطر بنده فکر می‌کنم که اولاً مدیران باید آموزش ببینند یا حداقل رسانه‌ها و حتی رسانه‌های خصوصی و اختصاصی آموزش و پرورش که تا حالا نیز کاری نکرده‌اند از این به بعد کاری کنند که این زیبایی‌شناختی مدرسه به عنوان یک متد به بهبود رابطه دانش‌آموزان با مدرسه کمک کند.

والدین استفاده از فضای مجازی را قانونمند کنند

این روانشناس کودک افزود:‌از طرف دیگر تغییر روش و سبک زندگی یک چالش خیلی بزرگی شده و با توجه به استفاده از گوشی و تبلت و در کنار آن جاذبه‌هایی که شبکه‌های مجازی دارند بنده فکر می‌کنم هم مدرسه و هم خانواده برای این مسئله باید قانومند ‌ی‌‌هایی را ایجاد کنند.

واقعیت این است که چاره‌ای نبوده تا دانش‌آموزان از فضای مجازی در دوران کرونا استفاده کنند اما باید بدانیم هیچ چیز جای آموزش و یادگیری چهره به چهره را نمی‌گیرد

حوری زاد بااشاره به مصادیق قانومند کردن استفاده از فضای مجازی، ابراز کرد:‌اینکه بگویم بچه‌ها با خود گوشی همراه به مدرسه نیاورند یا پدر و مادرها گوشی‌ها را از فرزندان‌شان بگیرند باید این موضوع را قانونمند کنیم. مثلاً بگوییم از این ساعت تا ساعت دیگر دانش‌آموزان می‌توانند استفاده کنند.

وی اضافه کرد:‌یا اینکه معلم وقتی به سر کلاس می‌آید دانش‌آموز از گوشی همراه استفاده نکند یا با اجازه معلم این کار صورت گیرد؛ چراکه ما نمی‌توانیم یکباره آن وضعیتی که در دوران کرونا این گرایش را به وجود آورده تا برای استفاده از شبکه‌ها و رسانه‌های مجازی برای آموزش و یادگیری استفاده شود حالا یک مرتبه آن را کنار بگذاریم.

این روانشناس کودک بیان داشت:‌تلفیقی از آموزش‌های سنتی و آموزش‌های مبتنی بر رسانه باید در مدارس اتفاق بیفتد. بنابراین ممکن است دانش‌آموزان با خود گوشی بیاورند اما زمانی می‌توانند استفاده کنند که معلم بخواهد تدریس خود را مبتنی بر رسانه انجام دهد.

حوری زاد یادآور شد:‌این رویکرد، رویکردی است که با مدیریت هدایتی و ایجاد انگیزه‌های درونی در دانش‌آموزان می‌توان انجام داد. به نظر بنده خیلی خوب است در روزهای اول با مدیریت هدایتی مدیران مدارس و معلمان در کلاس درس قوانینی را برای کلاس و مدرسه با هم فکری و هم اندیشی خود دانش‌آموزان طراحی کنند.

وی خاطرنشان کرد:‌باید این موضوع را قانونمند کنند و حتی در واقع پاداش‌هایی را در نظر گیرند یا محرومیت‌هایی را برای بچه‌ها اعمال کنند تا موفقیت تربیتی در این شرایط به وجود آید. خانواد‌ه‌ها نیز همین‌طور؛ یعنی پدر و مادر و فرزندان این موضوع را قانونمند کنند و به فرض بگویند از این ساعت تا ساعت دیگر گوشی‌ها خاموش یا سایلنت باشد و از این ساعت تا ساعت دیگر می‌توانند از گوشی استفاده کنند و کارهایی مانند درس یا مسائل دیگر را در گوشی انجام دهند.

باید تلفیقی از آموزش‌های سنتی و آموزش‌های مبتنی بر رسانه در مدارس اتفاق بیفتد

والدین غرق فضای مجازی نشوند

این روانشناس کودک متذکر شد:‌نه اینکه یک آشفته بازاری به وجود آید که پدر سرگرم گوشی، مادر نیز سرگرم گوشی باشد و پسر یا دختر نیز در اتاقش مشغول گوشی همراه باشد. این سبک زندگی سبک بسیار تأسف‌باری را به وجود می‌آورد که اعضای خانواده را از هم دور می‌کند و یک جایی برای رشد و پرورش ارزش‌ها وجود ندارد.

علی‌اصغر اصغرنژاد، روانشناس در گفت‌وگو با خبرنگار سلامت خبرگزاری فارس در پاسخ به این پرسش که «با توجه به دور بودن طولانی مدت دانش‌آموزان از مدارس به دلیل شرایط کرونایی و رواج زندگی فردی،انزوا گرایی و همچنین اعتیاد به فضای مجازی در آنها، چه باید کرد؟»،اظهار داشت:تحرک و فعالیت مشترک به خصوص در کلاس درس یا انجام بازی‌های گروهی و فعالیت‌هایی در فضای باز را می‌توان توسط معلمان طراحی کرد.

وی ادامه داد:‌می‌شود به زبان بچه که قابل درک برای آنها باشد توضیح داد که چطور می‌تواند از بازی‌های مختلف استفاده کند و آن را مدیریت کرد. باید مشارکت بچه‌ها را جلب کرد و فعالیت فکری و یادگیری را داشته باشند و این به آنها کمک می‌کند.

هیچ چیز جای آموزش و یادگیری چهره به چهره را نمی‌گیرد

این روانشناس تاکید کرد:‌واقعیت این است که چاره‌ای نبوده تا دانش‌آموزان از فضای مجازی در دوران کرونا استفاده کنند اما باید بدانیم هیچ چیز جای آموزش و یادگیری چهره به چهره را نمی‌گیرد.

اصغر نژاد درباره راه جلوگیری از اعتیاد دانش‌آموزان به فضای مجازی به علت مشغول بودن زیاد آنها در سالهای اخیر،گفت:‌باید قراردادی بین والدین و بچه‌ها وجود داشته باشد؛ اینکه فرزند چقدر در این فضا بازی کند مفید خواهد بود و وقتی توافق کردیم و قانونی در خصوص استفاده از فضای مجازی گذاشتیم، معمولا مشکلی ایجاد نخواهد شد.

وی درباره «مشکلات دانش‌آموزان کلاس دومی و سومی که به علت عدم برخورداری از فضای مدرسه و کلاس درس دچار مشکلات آموزشی و تربیتی شده‌اند و ارتباط‌گیری مناسبی را با همسالان خود نداشته‌اند؟»، بیان داشت: واقعیت این است که کار مدرسه اجتماعی کردن کودک است وگرنه دوره ابتدایی چه چیزی را می‌خواهد به کودک یاد دهد؟ یک خواندن و نوشتن و چهار عمل اصلی است. این کار را می‌توان در ۶ ماه انجام داد؛ ضمن اینکه کودک در مدرسه برود، رعایت نوبت کند و قوانین و مقرراتی که وجود دارد را رعایت کند و یک تجربه ماندگار داشته باشد.

این روانشناس یادآور شد: هنر معلم خیلی تأثیر دارد؛چرا که معلم باید خودش حالش خوب باشد، فضا را ایجاد کند و با احترام و حمایت این فضا را برای دانش‌‌آموز ایجاد کند تا دانش‌آموز از آن لذت ببرد.

دقت کنیم! در آستانه سال تحصیلی مهمترین وظیفه والدین و اولیای مدارس ایجاد فضای مفرح و با نشاط در خانه و مدرسه است تا گلهای زندگیمان با آرامش خاطر و آسودگی روانی به تحصیل و دانش‌اندوزی همت گمارند و مسیر ترقی و پیشرفت ایران اسلامی با عزم و تلاش این عزیزان با سرعت بیشتری پیموده شود.

چرا به بروکرها نیاز است؟

موشک اس ال اس که قرار است در ماموریت آرتمیس یک کپسول اوریون را به ماه ببرد، تست سوختگیری حیاتی را با موفقیت پشت سر گذاشت.

اخبار پربازدید

کاوشگر چینی شواهدی از اقیانوس باستانی روی مریخ یافت

سرپرست معاونت علمی و فناوری رئیس جمهور منصوب شد

مبدل مدار الکترونیکی ایران‌ساخت شد

سایر اخبار

برای سفری کوتاه به مدار ماه؛

تست سوختگیری موشک «آرتمیس یک» انجام شد

موشک اس ال اس که قرار است در ماموریت آرتمیس یک کپسول اوریون را به ماه ببرد، تست سوختگیری حیاتی را با موفقیت پشت سر گذاشت.

با هدف اتصال بازار عرضه و تقاضا؛

نشست بروکرهای شبکه فن بازار ملی برگزار می شود

نشست مجازی بروکرهای شبکه فن بازار ملی معاونت علمی و فناوری با هدف اتصال بازار عرضه و تقاضا به نیازهای فناورانه برگزار می شود.

سیستم خنک کننده بدون نیاز به برق تولید شد

محققان سیستمی ابداع کرده اند که بدون نیاز به برق قابلیت خنک کنندگی دارد.

ستاری:

دانش‌بنیانها کلیدی‌ترین بازیگران اقتصاد کشور شده اند

معاون سابق علمی و فناوری ریاست جمهوری گفت: کسب‎‌وکارهای دانش‌بنیان به یکی از کلیدی‌ترین بازیگران اقتصاد کشور تبدیل شده‌اند.

مبدل مدار الکترونیکی ایران‌ساخت شد

محققان یک شرکت دانش بنیان موفق به تولید و بومی سازی مبدل مدار الکترونیکی شدند.

براساس اعلام سازمان فضایی چین؛

کاوشگر چینی شواهدی از اقیانوس باستانی روی مریخ یافت

سازمان فضایی ملی چین(CNSA) داده های جدیدی از مدارگرد مریخی «تیان ون یک» و کاوشگر ژورونگ منتشر کرده که نشان می دهد در دوران باستان اقیانوسی از آب در سیاره وجود داشته است.

معاونت علمی و فناوری اعلام کرد؛

توسعه بازار محصولات فناورانه ایرانی در ونزوئلا/ برگزاری ۵۰۰ نشست برای تبادل با ایران

معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری اعلام کرد که ۵۰۰ نشست بین شرکتهای دانش بنیان و سرمایه گذاران ونزوئلایی برای تعاملات فناورانه برگزار شد.

ظرف ۱۰ دقیقه؛

ماسک هوشمند ویروس کرونا را شناسایی می کند

محققان ماسکی ابداع کرده اند که در ۱۰ دقیقه ویروس کرونا را ردیابی می کند.

با ارتقای توانایی شناختی؛

محقق ایرانی با واقعیت مجازی به کودکان مبتلا به اتیسم موسیقی آموزش داد

گروهی از محققان ایرانی از یک ربات مجهز به واقعیت مجازی و آلات موسیقی مجازی برای آموزش به کودکان مبتلا به اوتیسم استفاده کردند و شاهد تغییرات اندکی در ارتقای توان موسیقایی آنها بودند.

برای تولید محصولات؛

فعالان حوزه نانوپزشکی پیشتازند

بر اساس اعلام معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، میزان ورود محققان به حوزه تولید محصولات نانو در بخش پزشکی و حمایت از آنها بیش از سایر حوزه هاست.

طرح‌های پژوهشی ترکیبی حوزه علوم شناختی حمایت می شوند

در راستای ارتقای دانش علوم شناختی در سطح کشور، طرح‌های پژوهشی ترکیبی از چند پایان‌نامه حمایت می شود.

بیش از ۷۱۰ محصول توسط شرکت‌های دانش‌بنیان استان مازندران تولید شد

تولیدات شرکت‌های دانش‌بنیان در استان مازندران با ۱۲۰ مورد افزایش به ۷۱۰ نوع کالا افزایش یافت.

برای نمایش محصولات فناور؛

حضور ۱۸ شرکت عضو پارک فناوری پردیس در نمایشگاه ونزوئلا/ مذاکره در حوزه سلامت، نفت، گاز و پتروشیمی

پارک فناوری پردیس اعلام کرد: ۱۸ شرکت عضو پارک فناوری پردیس در نمایشگاه محصولات فناور ایرانی در ونزوئلا محصولات خود را به نمایش گذاشتند.

با قیمت ۷۷۷ هزار دلار؛

موتورسیکلت پرنده در نمایشگاه خودروی دیترویت رونمایی شد

یک موتورسیکلت پرنده که می تواند به مدت ۴۰ دقیقه با سرعت ۶۲ مایل برساعت پرواز کند، در نمایشگاه خودروی دیترویت در آمریکا رونمایی شد.

در یک پروژه تحقیقاتی انجام شد؛

حذف نواحی جوش در ورقه های فلزی توسط محققان کشور

محققان کشور موفق شدند با یک روش خاص، نواحی جوش در ورقه های فلزی کاربردی در صنعت حمل و نقل از بین ببرند.

در گفتگو با مهر عنوان شد؛

تعریف پروژه های مشترک فناورانه بین دو کشور ایران و ازبکستان/ تعیین ۲۱ محور همکاری

مدیرکل دفتر توسعه کسب و کار بین الملل معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری از تعریف پروژه های مشترک فناورانه بین دو کشور ایران و ازبکستان خبر داد.

نشست مجمع جهانی زنان در علم برگزار شد

دبیرخانه جایزه مصطفی (ص)، مجمع جهانی زنان در علم را به صورت آنلاین برگزار کرد.

بازدهی تولیدات کشاورزی با فناوری بیشتر شد

محصولی دانش بنیان با کمک فناوری ژئوماتیک طراحی و تولید شد که امکان بازدهی بیشتر برای تولید محصولات زراعی را به کشاورزان می‌دهد.

۸۶ شرکت دانش‌بنیان در استان البرز راه اندازی می شود

معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری اعلام کرد: ۸۶ شرکت دانش‌بنیان در استان البرز راه اندازی می شود.

فراخوان شرکت در جایزه انتقال فناوری «TTA۲۰۲۲» منتشر شد

پارک فناوری پردیس، فراخوان جایزه انتقال فناوری «TTA۲۰۲۲» را تا ۲۵ مهر ماه اعلام کرد.

آدم بدجنس های زندگیتان را بشناسید - 5 ویژگی بارز بدجنس ها !

سرویس برخط پلاس - رفتارِ بد مسری است و هرچه بی‌ادبی و دشمنی بیش‌تری در محیطِ کار مشاهده کنیم، احتمال اینکه با دیگران بی‌ادبانه رفتار کنیم بیش‌تر می‌شود. اگر همکاران‌تان مدام با هم جروبحث دارند، ممکن است منبعِ این جروبحث شما باشید. .

به گزارش سرویس پلاس برخط نیوز به نقل از رکنا - اگر در محلِ کارتان کسی دوست ندارد با شما کار کند، ممکن است ندانید که رفتارتان چه خسارتی به سلامتی و وقت همکاران تان وارد می کند. علتش آن است که اکثر آدم ها ترجیح می دهند در سکوت رنج بکشند تا اینکه عقایدِ صادقانه شان درباره بدجنسی شما را رو در رو به شما بگویند.

تِسا وِست، دانشیار روان شناسی در دانشگاه نیویورک و نویسندۀ کتاب «بدجنس های محل کار: همکارانِ سمی و کاری که باید با آن ها بکنیم»؛ می گوید: «توقع نداشته باشید کسی به شما بگوید بدجنس هستید. آدم ها به سختی می توانند با بدجنس ها روبه رو شوند و در بسیاری از مکان ها، طبیعی نیست که مردم بدونِ آنکه از آن ها درخواست شده باشد، به کسی بازخوردِ منفی بدهند.»

او می گوید: «مردم وسوسه می شوند به جای آنکه با بدجنس ها روبه رو شوند، خودشان کار آن ها را جبران کنند. زیرا دوست ندارند دیگران آن ها را منبع بدجنسی بدانند.» اگر تردید دارید دیگران واقعاً چه حسی نسبت به شما دارند باید به درون تان نگاهی بیندازید. روان شناسِ سازمانی، لارا گالاهِر، می گوید: «باید بدانید که آنچه یک رفتار را به سطحِ رفتار بدجنسانه می رساند برای هر فرد و سازمانی متفاوت است، اما یک قانون کلی وجود دارد و آن اینکه «اگر افراد در کنار شما احساسِ خوبی نسبت به خودشان نداشته باشند، شما را آدمِ بدجنس و به دردنخوری می دانند».

به این علائم هشداردهنده که می گویند شما ممکن است آن آدم بدجنسه باشید، توجه کنید و ببنید تا چه حد این جملات به شما ارتباط پیدا می کند.

۵ نشانۀ «بدجنس» بودن

۱. اگر فکر می کنید همه آدم های اطراف تان بدجنس هستند، احتمالاً بدجنسی از خودتان است

وست می گوید بدجنسی ممکن است خیلی ظریف تیم را تحتِ تأثیر قرار دهد؛ به نحوی که منبع آن برای همه ناشناخته بماند، اما یک نشانه اش آن است که تیم در حضور شما نمی تواند خوب عمل کند. وِست می گوید: «یکی از نشانه های واضحِ بدجنسی این است که وقتی شما حضور دارید رفتار دیگران با خودشان ـ نه با شما ـ تغییر کند. گروه هایی که قبل از حضور شما هیچ مشکلی با تقسیم وظایف، نقش پذیری و تصمیم گیری های کارآمد نداشتند، ناگهان متوجه می شوند در حالِ مبارزه با نیرویی نامرئی هستند. رقابت برای کسب موقعیت بالا می گیرد، آدم ها حرف یکدیگر را قطع می کنند و در مقابل چیز هایی مثل رأی گیری که تا پیش از این فرایند های دموکراتیکِ موردِ حمایت بود، مقاومت می کنند. مدیران ارشد وقتی متوجه می شوند نمی توانند روی تصمیم های تیمی شما حساب باز کنند، حمایت شان را از شما دریغ می کنند. اگر این الگوی رفتاری «مدام» در تیمی که عضوش هستید تکرار می شود، ممکن است شما آن آدمِ بدجنس باشید.»

برطبقِ مطالعات، رفتارِ بد مسری است و هرچه بی ادبی و دشمنی بیش تری در محیطِ کار مشاهده کنیم، احتمال اینکه با دیگران بی ادبانه رفتار کنیم بیش تر می شود. اگر همکاران تان مدام با هم جروبحث دارند، ممکن است منبعِ این جروبحث شما باشید.

وست می گوید: «مراجعه کننده ای داشتم که می گفت همه تیم هایی که با آن ها کار کرده است مشکل داشتند و از پشت به هم خنجر می زدند. درواقع رفتارِ رقابت جویانه خودِ او بود که به دیگران سرایت می کرد، اما مدتِ زیادی طول کشیده بود تا متوجه شود منبعِ این رفتار خودِ اوست.»

۲. اگر دیگران با شما موافق نیستند، اما بازخوردی هم به شما نمی دهند

گالاهر می گوید اگر دیگران به ندرت با شما مخالفت می کنند امکان دارد شما آدمِ بدجنسی باشید. نباید فکر کنید اینکه دیگران با شما بحثی ندارند معنایش آن است که عاشقِ کار کردن با شما هستند. اگر شما بدجنس باشید، دیگران برای بیان ایده ها و پیشنهادِ بازخورد احساس راحتی نمی چرا به بروکرها نیاز است؟ کنند.

گالاهر می گوید: «اگر در جلسات به نکته ای اشاره می کنید و دیگران معمولاً در مقابلِ ایده شما سکوت می کنند، ممکن است به دلیلِ آن باشد که شما از نظرشان بدجنس هستید. بعضی اوقات بدجنس ها نادانسته همکاران شان را تخریب می کنند، با خشم از دیدگاه شان دفاع می کنند و باعث می شوند که همکاران علاقه ای به ورود به بحث های سالم با آن ها را نداشته باشند. برخی افراد از گفتگو خارج می شوند، زیرا می ترسند گفتگو کنند و برخی به این دلیل گفتگو نمی کنند که حس می کنند انرژیِ کافی برای "جنگیدن" ندارند.»

اگر از همکاران تان درخواست می کنید به شما توصیه کنند یا درخواست می کنید که از شما پیش رئیس تعریف کنند، اما چیزی نمی شنوید، می تواند نشانه ای باشد که دیگران شما را بدجنس می دانند و علاقه ای به کمک کردن به شما ندارند. نه گفتن به شکلِ مستقیم می تواند بهای اجتماعی سنگینی داشته باشد، برای همین دیگران رویکردِ "پاسخِ منفی" را ترجیح می دهند؛ بنابراین کاری انجام نمی دهند.»

۳. اگر همۀ آدم ها شما را ترک می کنند

اگر شگفت زده هستید که چرا واردِ هر تیم و گروهی که می شوید دیگران آن تیم را ترک می کنند، ممکن است علتش خودِ شما باشید. یکی از دلایلِ واضح آن است که دیگران بدونِ آنکه دلیلِ مشخصی بیاورند گروهی که شما در آن هستید را ترک می کنند و درخواست کار کردن با گروه های دیگر را می دهند. اِلنا آرمیجو، مربی اجرایی و رهبری می گوید: «اغلب آدم ها از اتفاقاتی که اطرافشان میافتد شگفت زده می شوند، زیرا پذیرفتنِ اینکه ممکن است اشکال از خودشان باشد، دردناک است. آدم هایی که در چرخه بدجنسی گیر افتاده اند، ترجیح می دهند به جای رشد کردن، به همان رفتار ادامه دهند.»

۴. اگر آدم هایی که با آن ها کار می کنید مدام شما را ناامید می کنند

اگر حس کنید که همیشه این تیم شما و نه خودِ شماست که مشکل دارد، ممکن است مدام به همکاران تان لعنت بفرستید و در حق شان بدجنسی کنید. در اعماق این ذهنیت، «بخشی از وجودِ شما به صورتِ ناخودآگاه می ترسد که شما بر اساسِ عملکردِ دیگران ناکافی به نظر برسید، اما به جای آنکه با ترس های خودتان مقابله کنید، به جای تمرکز روی بی کفایتی های خودتان روی بی کفایتی های دیگران تمرکز می کنید. اگر مدام انتهای جملاتِ خودتان «ای احمق» را استفاده می کنید، احتمالاً منتقد درون تان فعال شده است.»

۵. اگر عادت کرده اید اعتبار دیگران را بدزدید

اگر درجاییکه باید به کسی اعتبار بدهید، این کار را نمی کنید، همکارِ قدرناشناسی هستید که کار کردن با او دردسرساز است. مردم نیاز دارند کارشان تأیید شود تا حسِ ارزشمندی بکنند و بتوانند پیشرفت کنند. پِرپِچوآ نئو، روان شناس، می گوید: «اگر اعتبار و ایده های دیگران را می دزدید و آن ایده ها را به عنوان ایده های خودتان مطرح می کنید، شما فردی بدجنس هستید.»

اگر این موارد برای شما آشنا بود، نگران نباشید، می توانید این رفتار را اصلاح کنید و شهرتِ خودتان را تغییر دهید.

قبل از آنکه به کسی بازخورد بدهید، بنیان های اعتماد را مستحکم کنید

اگر حدس زده اید که دیگران شما را بدجنس می دانند، باید قبل از آنکه از آن ها درخواست کنید به شما بازخورد بدهند و بگویند واقعاً چه فکری درباره تان دارند، اعتمادشان را جلب کنید. گالاهر می گوید: «اعتماد از دانستنِ پاسخِ این سوالات به دست می آید: "آیا از ته قلب نفع آن ها را می خواهید؟ منافع آن ها چه هستند؟ چه چیز هایی برای شان مهم است؟ "

اگر هنوز پاسخِ این پرسش ها را نمی دانید، باید درباره نیت تان با دیگران صحبت کنید. گالاهر پیشنهاد می دهد چنین جملاتی را به کار ببرید: «دوست دارم درباره ات بیش تر بدانم و رابطه ای نزدیک تر با هم داشته باشیم.»

درخواست کنید که بازخورد های واضح تری به شما بدهند تا بدانید چه فکری درباره تان می کنند

وست می گوید پرسش های کلی مثلِ اینکه «آیا به من به عنوان رئیس یا عضو تیم اعتماد داری؟» به اندازه پرسش هایی که روی یک رفتار خاص یا موقعیتِ خاص تأکید می کنند، مفید نیستند. وست می گوید شما باید درباره رفتارِ خاصی که اخیراً رخ داده است از همکاران تان سؤال کنید.

او می گوید: «مردم خیلی راحت تر درباره فلان رفتار یا فلان چیزی که در یک جلسه گفته اید، بازخورد می دهند تا اینکه بخواهند به مجموع چیز هایی که شما گفته اید و رفتار هایی که داشته اید، واکنش نشان دهند.»

«می توانید درباره لحن تان، بازخوردی که به کسی دادید، مدت زمانی که طول کشید تا کاری را انجام دهید، مقدار کاری که برای تیم انجام داده اید و مواردی مثل این بازخورد بگیرید. بازخورد گرفتن درباره رویداد های ویژه، کوچک و اخیر شما را یک قدم به دیدنِ اینکه دیگران چگونه شما را می بینند، نزدیک می کند.»

گالاهر پیشنهاد می دهد برای بازخورد گرفتن چنین عباراتی را استفاده کنید: «من واقعاً می خواهم هم گروهیِ خوبی باشم و می خواهم طوری باشم که کار کردن با من برای همه آسان تر باشد. دو کاری که می توانم انجام دهد تا تبدیل به فردی شوم که کار کردن با او آسان است، چیست؟»

بدانید تغییر گام به گام رخ می دهد و نمی توانید یک باره شخصیت تان را تغییر دهید

وقتی دیگران درباره تمایلاتِ بدجنسی شما در یک حوزه خاص نظر دادند، یکی دو مورد را در نظر بگیرید، و کار را با همان دو مورد شروع کنید. وست می گوید: «تغییرات کوچک و روزمره می تواند شما را از قلمروِ فردِ بدجنس خارج کند. تغییراتِ کلی و یک باره در شخصیت دائمی و پایدار نیست، اما تعدیل در کار های روزمره می تواند پایدار باشد.»

ده صرافی برتر ارز دیجیتال در ایران

ده صرافی برتر ارز دیجیتال در ایران

دغدغه بسیاری از کاربران مارکت ارزهای دیجیتال انتخاب مناسب‌ترین صرافی است.

برخی از افراد علاقه دارند تا در صرافی‌های خارجی فعالیت کنند و برخی دیگر کاملا مخالف فعالیت در صرافی‌های خارجی هستند و ترجیح می‌دهند در صرافی‌های ایرانی فعالیت کنند.

گاهاً دلیل آنها برای مخالفت این است که در صورت کلاهبردار بودن یک صرافی ایرانی شاید بتوان از آنها شکایت کرد اما اگر یک صرافی خارجی باشد دستمان به کجا بند است؟

به هر حال ما اینجا نیستیم تا بگوییم صرافی ایرانی بهتر است یا صرافی خارجی، هدف از این مقاله بررسی صرافی‌های ایرانی و خارجی است و پس از بررسی برخی از آنها به مقایسه آنها نیز پرداخته خواهد شد.

اگر تا این لحظه در صرافی ارزهای دیجیتال ثبت‌نام نکرده‌اید و یا اینکه قصد دارید صرافی خود را تغییر دهید خواندن این مقاله به شما توصیه می‌شود زیرا که در صورت بررسی نکردن یک صرافی و انتخاب آن ممکن است هزینه‌های زیادی را بر دوش شما قرار دهد. مقایسه صرافی‌ها موجب می‌شود تا شما با دید وسیع‌تر به عملکرد آنها بنگرید و بتوانید آسان‌تر صرافی خود را انتخاب کنید. تمام تلاش ما در این مقاله این است که با مقایسه صرافی‌های برتر ارز دیجیتال مسیر شما را در این بازار هموار کنیم.

صرافی

در ادامه مقاله به معرفی ده صرافی برتر ارز دیجیتال در ایران پرداخته خواهد شد.

صرافی‌های ارز دیجیتال خارجی

تعداد کثیری از معامله‌گران دوست دارند تا در صرافی‌‌های خارجی فعالیت کنند زیرا از دید آنها عملکرد صرافی‌های خارجی بهتر از صرافی‌های ایرانی است. صرافی‌های خارجی از نظر حجم معاملات در روز، پشتیبانی از ارزهای دیجیتال گسترده، سرعت انجام معاملات و… برتری نسبتا بیشتری نسبت به صرافی‌های ایرانی دارند. مشکلی که صرافی‌های خارجی برای ایرانیان دارند این است که، به دلیل تحریم‌های بین‌المللی ایرانیان قادر به احراز هویت در این صرافی‌ها نمی‌باشند. از این رو دارای ریسک بسیاری چرا به بروکرها نیاز است؟ می‌باشد زیرا نهادی برای شکایت از این صرافی‌ها وجود ندارد. برای مثال در سال 2021 صرافی بایننس تصمیم گرفت تا دسترسی ایرانیان به این صرافی را به طور کامل غیر ممکن کند و احراز هویت را برای تمامی کاربران اجباری کرد.

مقایسه صرافی‌های خارجی ارز دیجیتال

پس از اجباری شدن احراز هویت در بایننس، نام دو صرافی میان ایرانیان شهرت پیدا کرد: کوکوین و کوینکس. در ادامه مقاله به مقایسه صرافی‌های ارزهای دیجیتال خارجی مناسب ایرانیان یا همان کوکوین و کوینکس پرداخته خواهد شد.

کوکوین

صرافی کوکوین (Kucoin) در سال 2017 و در کشور هنگ کنگ تاسیس شده است. کوکوین به دلیل شباهت زیاد به صرافی بایننس مورد پسند بسیاری از کاربران ایرانی قرار گرفت. پشتیبانی بیش از 500 رمز ارز، پشتیبانی سریع از کاربران، امنیت نسبتا بالای این صرافی دیگر دلایلی بود که ایرانیان را به خود علاقه‌مند کرد.

کارمزد در صرافی کوکوین به نسبت دیگر صرافی‌ها بسیار پایین است برای مثال حداکثر میزان کارمزد در معاملات فیوچرز 0.02 است.

همچنین رتبه این صرافی در کوین مارکت کپ 5 می‌باشد که رتبه بسیار خوبی محسوب می‌شود.

در مورد معایب این صرافی می‌توان به این اشاره کرد که شما نمی‌توانید به عنوان یک کاربر ایرانی در صرافی کوکوین (Kukoin) احراز هویت کنید و به صورت رسمی فعالیت کنید. متاسفانه کاربران ایرانی فقط می‌توانند در این صرافی ثبت‌نام کنند و نمی‌توانند احراز هویت کنند. بدون احراز هویت می‌توان روزانه یک بیت‌کوین برداشت کرد. اعتبار صرافی کوکوین به گفته برخی چرا به بروکرها نیاز است؟ از کارشناسان بالا محسوب می‌شود.

مزایای صرافی کوکوین

کارمزد کم

پشتیبانی از طیف گسترده‌ای از رمز ارزها

امکان فعالیت ایرانیان بدون احراز هویت

طراحی وبسایت کاربرپسند است و رابط کاربری ساده‌ای دارد

معایب صرافی کوکوین

عدم پشتیبانی از زبان فارسی

عدم امکان احراز هویت ایرانیان

کوینکس

صرافی کوینکس (Coinex) اواخر سال 2017 در هنگ کنگ تاسیس شد و در رتبه ۶۶ سایت مرجع کوین مارکت کپ قرار دارد و میانگین حجم معاملات روزانه آن حدود ۳۱ میلیون دلار است که مقدار نسبتا قابل قبولی است.

این صرافی از ۵۳۸ رمز ارز پشتیبانی می‌کند که مزیت بسیار قابل توجهی محسوب می‌شود.

صرافی کوینکس از این جهت برای ایرانیان جذاب است که می‌توانند به راحتی در این صرافی ثبت‌نام و احراز هویت کنند. سیاست‌ مدیران کوینکس بر این اساس است که اجازه دهد کاربران ایرانی نیز از این صرافی استفاده کنند. کوینکس از نظر ایمنی و اعتبار از دید برخی از افراد نسبتا مناسب است.

کارمزد صرافی کوینکس چقدر است؟ حداکثر کارمزد این صرافی به عنوان میکرد 0.03 است.

مزایای صرافی کوینکس

رابط کاربری آسان

پشتیبانی بیش از 400 ارز دیجیتال

امکان برداشت روزانه حداکثر یک میلیون دلار در صورت احراز هویت

احراز هویت ایرانیان بلامانع است

معایب صرافی کوینکس

محدودیت در حداقل واریزی

فرآیند واریز ارزهای دیجیتال با تاخیر است

کارمزد هنگام برداشت زیاد است

مقایسه صرافی‌های ارز دیجیتال ایرانی

بستر فعالیت ارزهای دیجیتال و بلاکچین فقط به کشورهای اروپایی یا آسیای شرقی خلاصه نشده است. این تکنولوژی به سرعت در سراسر جهان گسترش یافت و حتی در ایران نیز نفوذ کرد.

پتانسیل و جذابیت بالای این مارکت سبب شد تا پای ایرانیان نیز به این مارکت باز شود و بخواهند به صورت تخصصی در این پلتفرم فعالیت کنند.

تحریم‌های بین‌المللی، عدم دسترسی ایرانیان به صرافی‌های مختلف از جمله مشکلاتی بود که سر راه ایرانیان قرار گرفت، ریسک بالای فعالیت در صرافی‌های خارجی سبب شد تا بسیاری از کاربران بخواهند در ایران و در صرافی‌های ایرانی فعالیت کنند.

صرافی‌های ایرانی بسیاری از سال 96 در ایران تاسیس شدند. که از معروف‌ترین آنها صرافی نوبیتکس، والکس، اکسیر و… می‌باشند.

صرافی نوبیتکس

صرافی نوبیتکس ‌(Nobitex) از سال ۱۳۹۶ فعالیت خودش را در ایران شروع کرده‌ است و 5 سال سابقه فعالیت در ایران را دارد که می‌توان این صرافی را قدیمی‌ترین صرافی ایرانی معرفی کرد.

نوبیتکس از 37 رمز ارز اصلی پشتیبانی می‌کند.

از آنجایی که این صرافی ایرانی است احراز هویت ایرانیان بلامانع است. نوبیتکس برای احراز هویت خود سه سطح قرار داده است.

میزان کارمزد این صرافی برای حساب‌هایی با حجم معاملات کمتر از ۱۰ میلیون تومان در طی ۳۰ روز، ۰.۳۵% کارمزد معاملات دریافت می‌کند. این میزان چرا به بروکرها نیاز است؟ حداکثر کارمزد صرافی نوبیتکس است.

نوبیتکس

صرافی والکس

صرافی والکس یکی از صرافی های ایرانی است که در زمینه خرید و فروش ارز دیجیتال به کاربران خود خدمات ارائه می‌دهد. این صرافی در سال ۱۳۹۷ شروع به کار کرده و هم اکنون برای تعداد بسیاری از کاربران ایرانی بستر فعالیت در مارکت کریپتو کارنسی را فراهم کرده است.

تعداد توکن‌های پشتیبانی شده در این صرافی ۴۸ است. و میزان کارمزد معاملات در صرافی والکس ۰.۳۵ درصد می‌باشد.

امکانات صرافی والکس شامل امکان سفارش گذاری، بازار معاملاتی P2P، امکان معامله به صورت جفت ارز، معامله توکن‌های محبوب می‌شود.

صرافی اکسیر

صرافی اکسیر یکی از با سابقه‌ترین صرافی‌های ایرانی در زمینه ارائه خدمات و خرید و فروش ارز دیجیتال است و قدمت این صرافی به 5 سال می‌رسد. کوین‌های پشتیبانی شده توسط این صرافی نزدیک به 23 رمز ارز است و کارمزد این صرافی همانند صرافی‌های بالا ۰.۳۵ درصد می‌باشد.

نکته عجیب در رابطه با این صرافی لیست شدن صرافی اکسیر در سایت کوین مارکت کپ است. سایت کوین مارکت کپ برای صرافی اکسیر رتبه 517 را در نظر گرفته است. (شهریور 1401)

Untitled (4)

صرافی آبان تتر

یکی دیگر از صرافی‌های ارز دیجیتال در ایران صرافی آبان تتر یکی دیگر از صرافی‌های فعال در حوزه رمز ارزها می‌باشد. رابط کاربری این صرافی ساده است و دارای کاربران زیادی نیز می‌باشد. این صرافی فعالیت خود را با تتر آغاز کرد و هم اکنون نزدیک به ۳۰۰ رمز ارز را پشتیبانی می‌کند. تعداد کاربران این صرافی هم اکنون بیش از ۶۰۰ هزار نفر است.

صرافی بیت 24

صرافی بیت ۲۴، بستری برای معامله ارزهای دیجیتال شامل بیت‌کوین، اتریوم، ریپل، لایت‌کوین، بیت‌کوین کش، تتر و سایر ارزهای دیجیتال است. بخاطر محدودیت‌های موجود برای فعالیت ایرانیان در صرافی‌های خارجی، شما در بیت ۲۴ به راحتی امکان معامله با پول رایج (ریال) را دارید.

صرافی مزدکس

صرافی مزدکس یک صرافی ارز دیجیتال تازه تاسیس است که فعالیت خود را از سال 1400 آغاز کرده است. این صرافی نوپا با هدف رقابت با صرافی‌های خارجی شکل گرفته و به همین خاطر امکان واریز و برداشت ریالی در آن وجود ندارد.

صرافی رمزینکس

صرافی رمزینکس یک بستر معاملاتی آنلاین در زمینه رمزارزها می‌باشد که توسط تیمی از دانشگاه شریف در سال ۱۳۹۷ راه اندازی شده است.این صرافی برای کاربران خود سفارش‌ حد زیان، پنل محاسبه سود و زیان و… فراهم کرده است.

صرافی ارزپایا

صرافی ارزپایا فعالیت خود را از سال 1397 آغاز کرد. شما در این صرافی امکان مبادله و خرید و فروش 29 رمز ارز پر طرفدار را دارید. همچنین این صرافی امکان استفاده از ربات تریدینگ و API را برای کاربران خود فراهم کرده است

صرافی بیت پین

صرافی بیت پین یکی دیگر از صرافی‌های رمزنگاری شده فعال ایرانی می‌باشد. این صرافی برای خدمات رسانی به کاربران ایرانی در سال ۱۳۹۹ راه‌اندازی شد.

سخن پایانی

امروزه لیست صرافی های ارز دیجیتال ایرانی و همچنین صرافی‌های خارجی بسیار گسترده شده است به طوری که دیگر به سادگی نمی‌توان بهترین صرافی ارز دیجیتال را برای خود انتخاب کرد. مقایسه صرافی‌های برتر ارز دیجیتال موجب می‌شود تا شما بتوانید به صورت تخصصی و حرفه‌ای صرافی خود را انتخاب کنید. همچنین می‌توانید با مراجعه به سایت ایران بروکر بررسی تخصصی صرافی‌های مختلف ایرانی و خارجی را مطالعه کنید و از مقالات موجود در این حوزه نیز بهره‌مند شوید.



اشتراک گذاری

دیدگاه شما

اولین دیدگاه را شما ارسال نمایید.